脑性瘫痪综合征是指出生前到出生后一个月内发育时期的非进行性脑损伤所致的综合征,主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常,同时伴有精神发育迟滞、癫病、视听觉、语言、摄食等障碍。脑性瘫痪综合征的发病严重的影响了患儿的正常生活,脑性瘫痪综合征患儿采取以下治疗措施效果较好。
1、脑性瘫痪综合征的早期康复治疗。
小儿的大脑在不断成熟和分化,具有较大的可塑性。脑性瘫痪综合征的早期治疗可使已有损害的大脑功能得到有效的代偿,并能促进正常的发育。理想的早期治疗是争取在出生后3.9个月的阶段内采取治疗措施。
2、脑性瘫痪综合征的康复治疗与教育相结合,与游戏玩耍相结合。
儿童期是成长、发育和接受启蒙教育的重要阶段,脑性瘫痪综合征儿童的康复治疗与教育相结合,可避免因康复治疗而延误其受教育的时间,将有助于身;已潜能获得最大可能的发展。
关于康复治疗需与游戏相结合的原因是脑性瘫痪综合征儿童的智力发育较一般正常儿童落后,运动、平衡和手眼协调方面常有困难等,这些状态常妨碍他们对训踪的主动性和积极性。因此必须通过能引起他们兴趣的游戏来把训练“寓”于游戏之中,才能收到效果。
3、脑性瘫痪综合征的康复治疗与有效药物和必要手术相结合。
肌肉痉挛僵硬或并发癫病的患儿,难以进行训练,都必须在应用药物松弛肌肉,控制癫病的发作后才能进行康复训随。经保守治疗无效,遗留四肢严重痉挛、肌胜挛缩或关节变形的患儿,手术矫正畸形也是必不可少的。
4、脑性瘫痪综合征的康复治疗与中医治疗相结合。
中医的治疗方法很多,也有一定的效果,对于脑性瘫痪综合征这种难治的残疾,常需配合应用这些方法。
5、康复治疗脑性瘫痪综合征患儿与训练家人相结合。
脑性瘫痪综合征患儿的康复是一个长期的过程,仅靠治疗师每天花l-2小时的训练不可能解决患儿今后的问题。为保证患儿得到不断的康复治疗,必须让家人参与和学会一些常用的治疗方法。
来源资料:《按摩与康复医学》 2012年 第6期
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