分裂型人格障碍是人格障碍的一种，有这类异常人格的人敏感多疑，他们总是妄自尊大，而又极易产生羞愧感和耻辱感。此类障碍的患病率可能高于精神分裂症和其他人格障碍。专家提示：对于此类疾病病因的早期了解并接受治疗是最重要的。
目的：了解在校大学生人格障碍现状及影响因素，为人格障碍的病因预防和心理健康教育提供参考依据。
方法：采用人格诊断问卷第4版(PDQ-4)和世界卫生组织复合性国际诊断交谈表3.0版(WHO-CIDI-3.0)对1 745名在校大学生进行问卷调查。
结果：大学生人格障碍阳性检出率为4.58%多因素Logistic回归分析结果显示，父亲的心理状况差(OR=3.165,P0.01)、家庭冲突频率高(OR=5.232,P0.05)、父母间争吵打骂频率高(OR=0.049,P0.05)、父亲曾有自杀行为(OR=7.730,P0.05)和自我内部评价差(OR=3.094,P0.01)是大学生人格障碍影响因素。
结论：在校大学生人格障碍阳性检出率较高,人格障碍形成与家庭环境、童年时期经历及社会交往影响因素有关。
