相信大家对小儿脑瘫这种疾病都有一定的了解，很多家庭中就有小儿脑瘫患者，小儿脑瘫这种疾病不光影响着患儿的身体健康，也在影响着整个家庭的生活质量，更在严重影响着患儿的日后发育，所以关于小儿脑瘫的治疗一定要尽快，那么，小儿脑瘫治疗之前要做什么准备?下面我们来一起了解一下吧。

　　1、首先要明确脑瘫是一种可治性疾病，小儿脑瘫治疗关键是早期诊断和早期治疗。家长及医护人员应改变传统错误观点，不应悲观失望，怨天尤人，丧失治疗的信心，应该驱散心灵中的黑云，调节心境，积极配合医院进行早期干预措施。

　　2、小儿脑瘫治疗是长期细微的工作。脑功能的恢复，正常姿势的建立是一个缓慢的过程，通常需要数月，甚至数年。一部分患儿通过几周的综合治疗，临床获得明显的改善，但是一定要坚持，不然恢复的肌体功能会倒退到原来的状态。

　　3、小儿脑瘫治疗是一综合性康复治疗，其中有两层含义，其一，脑瘫多同时伴有智力低下，癫痫发作，行为异常、精神障碍等，因此不仅要儿科、小儿神经科、心理医生的参与，还需要进行语言的训练、视觉训练，并需要进行儿童教育、家庭护理、家长培训及功能训练等治疗教育;其二，脑瘫的治疗方法较多，药物、手法康复、功能训练、医疗设备、手术矫正等。

　　4、不过分照顾原则。许多患儿家长总因可怜孩子而不自觉的过分照顾;实际上这既无必要，又不利于孩子的训练。久而久之，过多的关照势必养成孩子的懒惰和依赖心理。因此，训练时一定要让患儿配合每一个动作。患儿注意力不集中时，家长可以拿玩具把他们的注意力转移到各个动作上，但切勿过分照顾;凡是患儿自己能完成的动作，尽量让他们自己完成。

　　5、不断重复原则。脑性瘫痪儿童每恢复一项功能，都要付出一定的代价，每一个动作都需要反复地进行训练，才能最终巩固下来。同时，只有待某一动作定性后才能进行下一个动作的训练。训练时要遵循示范，等待，鼓励，再等待，再示范的原则。因患儿每完成一个动作都相当困难，并且会经常出现反复(如有的患儿能独立走几步了，过几天却又一步也走不了)。所以，患儿对每项功能，每个动作，必须反复练习，才能得到最终的恢复。

　　6、正面激励原则。由于许多患儿因各种原因而从没有进行过规范的关节活动和训练。因此，一旦接受大运动量、分解式的强化功能训练，便难以接受。多数患儿会出现哭闹和不配合现象而影响康复训练效果。所以不仅要根据患儿的体质、心态等，合理地、有计划地安排训练时间，避免患儿过于疲劳而产生厌倦，反感情绪。日常训练中要尽量想办法引导患儿的注意力，要充分了解患儿心理，注意利用语言、儿歌或物品来引起患儿训练兴趣;注重少批评多表扬，练得好还可以适度奖励，让孩子经常保持一种成就感。必须明白，过于溺爱或吓唬打骂都会使患儿造成心理压力，进而逃避、拒绝配合训练，而最终影响康复效果。

　　关于小儿脑瘫治疗之前要做什么准备就给大家分析到这里，希望对广大患儿以及家长都有所帮助。该病的康复关键在于即使及时治疗。最后，我们也预祝患儿能够早日摆脱病魔的束缚，健康成长，早日过上像正常人一样的生活。

来源资料：《国内康复理论与实践》 2005年 第9期

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